Formateur qualité

Compétences et expérience recherchées pour le métier de Formateur qualité

• animer des présentations et des actions de formation
• choisir et mettre en oeuvre les techniques et outils adaptes aux objectifs et contenus pédagogiques
• rechercher des informations et des données nécessaires a la conception et l’animation des formations
• évaluer les acquis de la formation
• transmettre des savoirs et savoir-faire sur les différentes techniques de production, maintenance…
• structurer un module, un programme de formation et créer les outils pédagogiques
• évaluer les connaissances et les besoins des personnes formées et proposer des actions de formation

Activités réalisées en tant que Formateur qualité

• conception et proposition des actions de formation concernant les procédures et le référentiel qualité
• évaluation des besoins en formation qualité
• élaboration et actualisation permanente des contenus de formation et des supports d’animation (outils pédagogiques, training…)
• organisation et coordination des actions de formation
• recherche d’informations sur l’évolution du système qualité
• recueil des informations sur les produits dans les services concernes
• évaluation de l’acquisition et de la mise en oeuvre des compétences
• organisation logistique des actions de formation

Exemple d'évolution de carrière

Le renforcement des enjeux de fiabilisation du niveau de qualité à toutes les étapes de la chaîne de valeur, et ce dès la R&D, impose une filière Assurance Qualité structurée et performante.

Ainsi, les acteurs de l’assurance qualité interviennent principalement en tant qu »experts, pour la gestion des risques et d’animation de la qualité, auprès de toutes les équipes, ce qui induit non seulement des connaissances solides et mises à jour (normes et règles en contrôle et assurance qualité, jurisprudence, BPF…) mais également des qualités relationnelles et pédagogiques certaines.

L’enjeu est d’aider les équipes de R&D et de Production à monter en compétences dans le domaine de l’Assurance qualité et de s’en approprier la démarche méthodologique. Ceci constitue en effet une condition de réussite pour accroître la sûreté des produits de santé et la sécurité des patients.