licence pro mention biologie analytique et expérimentale

Objectifs visés par le diplôme licence pro mention biologie analytique et expérimentale

La licence professionnelle est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l’établissement qui l’a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d’insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d’accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
France Travail estime la croissance du domaine des biotechnologies à 10 à 15% par an (1), ce qui atteste du dynamisme de ce secteur économique et suggère des besoins de recrutement croissants dans les années à venir.
En effet, les très fortes contraintes environnementales d’aujourd’hui et de demain, et notamment celles qui pèsent sur l’agriculture, stimulent les efforts de recherche et développement pour répondre à ces défis. De nombreuses tâches dans ces projets ne peuvent pas être automatisées et demandent l’intervention de personnels qualifiés.
Les analyses des branches professionnelles concernées font en particulier ressortir :
– des tendances lourdes dans la transformation de l’agriculture : besoin urgent d’adaptation au changement climatique, forte demande sociale pour le développement de l’agroécologie et la gestion durable des ressources (2). En termes de métiers, ces tendances se traduisent par une évolution de la demande de compétences (exemples : maitrise des cahiers des charges liés aux enjeux environnementaux, capacité à intégrer les enjeux de biodiversité et de changement climatique dans une vision systémique) ;
– l’importance de la recherche et de l’innovation variétale pour répondre aux défis qu’affronte aujourd’hui l’agriculture. Cette activité représente 11% du chiffre d’affaires de la filière semencière, et mobilise (outre la génétique) la biochimie, la bio-informatique et la physiologie végétale (3).
– l’importance du métier de Technicien de laboratoire en Recherche et Développement, classé parmi les métiers stratégiques et en particulière évolution (4). Parmi ces évolutions, l’augmentation des activités d’analyse de données génétiques est soulignée, ainsi que le besoin de mise au point de techniques d’analyses biologiques dans le domaine de la génomique.
La Licence professionnelle « Biologie analytique et expérimentale » atteste de l’acquisition de compétences transversales et spécifiques qui permettent aux diplômés de suivre les évolutions techniques rapides dans le domaine des biotechnologies, de la biologie végétale et des analyses génétiques et génomiques, pour la réalisation technique de projets de recherche et développement, ainsi que pour des activités en lien plus direct avec la production.
La licence professionnelle mène à des emplois de technicien supérieur en biologie/microbiologie en laboratoire, en fabrication et contrôle des produits dans des entreprises variées des biotechnologies végétales, mais aussi dans la recherche scientifique.
Références :
(1) Rapport de France Travail : « Biotechnologies : l’avenir vous appartient ! » https://www.francetravail.fr/actualites/le-dossier/environnement/les-emplois-de-leconomie-verte-1/biotechnologies–lavenir-vous-ap.html
(2) Etude prospective des métiers de l’agriculture par la Commission Nationale Paritaire de l’Emploi https://www.ocapiat.fr/wp-content/uploads/Infographies-Phase-1_SynthSse-des-entretiens_%E2%80%9Atude-des-m%E2%80%9Atiers-SEET.pdf
(3) Les métiers – Recherche & Sélection. Union Française des Semenciers. https://www.ufs-semenciers.org/la-filiere-semences/les-metiers/recherche-selection/
(4) Etude prospective sur les métiers stratégiques, émergents, en évolution et en tension dans la coopération agricole (Observatoire Paritaire Prospectif Interbranches des Métiers, des Qualifications et de l’Emploi de la Coopération Agricole) https://www.lacooperationagricole.coop/sites/default/files/2022-03/Etude%20M%C3%A9tiers%20SEET%20-%20OCAPIAT%2C%20LCA.pdf