BTS pilotage de procédés
Programme du diplôme BTS pilotage de procédés
Processus de fabrication, en organisant et en coordonnant la production.
Pilotage des installations, de manière autonome.
Maintenance des installations en planifiant et en organisant la mise à disposition de ces dernières.
Amélioration continue des processus.
Règles de QHSSE
– Management des équipes opérationnelles (relations internes et externes à l’entreprise).
Gestion d’entreprise.
Développement d’un esprit d’analyse et de synthèse.
Langue française et anglaise.
Résolution d’une problématique en maîtrisant la prise de recul et le sens de la critique.
Objectifs visés par le diplôme BTS pilotage de procédés
– Collecter et exploiter des données de la production
– Collecter et exploiter des données de la maintenance
– Déterminer les paramètres de conduite du procédé et les valeurs associées.
– Planifier la production
– Piloter en fonctionnement normal
– Piloter en régime transitoire
– Piloter en mode dégradé
– Conduire une démarche d’analyse des causes de pannes ou dysfonctionnements.
– Mettre en œuvre une démarche d’amélioration continue et de résolution de problèmes
– Organiser les activités des intervenants extérieurs à la production
– Collecter et exploiter des informations QHSSE
– Conduire une démarche d’analyse des risques
– Renseigner les outils de suivi dans le respect des procédures (base de données, documents de traçabilité, documents de QHSSE,…)
– Collecter et exploiter des informations relatives aux compétences et aux disponibilités des personnels
– Choisir les modalités de communication adaptées à la situation
– Communiquer des éléments en utilisant le vocabulaire technique adapté
– Préparer et conduire une réunion
– Créer et maintenir des relations interpersonnelles
Débouchés accessibles après la formation BTS pilotage de procédés
Secteurs d’activités :
– Secteur de la chimie
– Secteur du caoutchouc
– Secteur Papier Carton
– Secteur de la métallurgie
– Secteur du pétrole et de l’énergie
– Secteur de la plasturgie
– Secteur de l’eau
– Secteur du textile Type d’emplois accessibles :
Les appellations des postes occupés par le technicien supérieur en pilotage de procédés sont :
– Chef de poste,
– Superviseur d’atelier
– Chef d’atelier
– Technicien d’atelier,
– Technicien de fabrication,
– Assistant-ingénieur,
– Opérateur de production des industries du pétrole,
– Conducteur de ligne
– Chargé d’industrialisation,
– Assistant du responsable de production,
– Technicien qualité production,
Poursuite d'études
Ce BTS est normalement conçu pour une intégration immédiate en milieu industriel. Néanmoins, une poursuite d’études est parfaitement envisageable, notamment dans une licence professionnelle proposant une spécialisation en gestion de production, en génie des procédés ou en contrôle des procédés.
Exemple(s) de formation(s) :
Licence pro mention chimie industrielle
Licence pro mention génie des procédés et bioprocédés industriels
Licence pro mention industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et valorisation
Licence pro mention métiers de l’industrie : conception de produits industriels
Licence pro mention métiers de l’industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels
Licence pro mention métiers de l’industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux
Licence pro mention métiers de l’industrie : gestion de la production industrielle
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Que deviennent les apprenants après cette formation ?
Pour la voie scolaire
36 %
sont en emploi 6 mois après la fin de la formation
(tout type d’emploi salarié)
35 %
sont inscrits en formation
(formation supérieure, redoublants, changement de filière)
29 %
sont dans d’autres cas
(recherche d’emploi, à l’étranger, indépendant, etc.)
Pour l’apprentissage
50 %
sont en emploi 6 mois après la fin de la formation
(tout type d’emploi salarié)
26 %
sont inscrits en formation
(formation supérieure, redoublants, changement de filière)
24 %
sont dans d’autres cas
(recherche d’emploi, à l’étranger, indépendant, etc.)
Données issues du dispositif InserJeunes 2024. Consulter la documentation sur les données.
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