BTS maintenance des systèmes option A systèmes de production

Programme du diplôme BTS maintenance des systèmes option A systèmes de production

Enseignement général :
– Culture générale et expression.
– Anglais.
– Mathématiques.
– Physique.
– Chimie.

Enseignement professionnel :
– Analyse systémique et fonctionnelle.
– Chaîne d’énergie.
– Chaîne d’information.
– Santé/Sécurité/Environnement.
– Stratégie et organisation de la maintenance.
– Techniques de maintenance et de conduite.

Objectifs visés par le diplôme BTS maintenance des systèmes option A systèmes de production

Les titulaires du BTS « Maintenance des systèmes » acquièrent les compétences suivantes :
– Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle
– Identifier et caractériser la chaîne d’énergie
– Identifier et caractériser la chaîne d’information
– Diagnostiquer les pannes
– Réparer, dépanner et éventuellement remettre en service
– Identifier les risques pour les personnes ou l’environnement, définir et respecter les mesures de prévention adaptées
– Analyser la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité
– Organiser la stratégie et la logistique de maintenance
– Préparer les interventions de maintenance corrective et préventive
– Réaliser des opérations de surveillance et d’inspection et/ou de maintenance préventive
– Rédiger des comptes rendus et renseigner les outils de maintenance
– Présenter une activité de maintenance
– Proposer et/ou concevoir des solutions pluritechniques d’amélioration
– Préparer les travaux d’amélioration ou d’intégration d’un nouveau bien
– Réaliser des travaux d’amélioration, réceptionner un bien
– Exposer oralement une solution technique
– Effectuer la mise en fonctionnement et l’arrêt
– Effectuer les réglages et les paramétrages
– Assurer la conduite en mode dégradé
– Surveiller et contrôler le fonctionnement

Débouchés accessibles après la formation BTS maintenance des systèmes option A systèmes de production

Secteurs d’activités :
Option A : La maintenance des systèmes de production :
– Le métier s’exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique) : grandes entreprises de production industrielle ;
– PME et PMI de production industrielle ; Entreprises spécialisées de maintenance du secteur industriel, des sites de production aéronautique, automobile ou navale, de l’industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique ou agro-alimentaire, des sites de production de l’énergie électrique. Type d’emplois accessibles :
– Technicien de maintenance,
– Maintenicien
– Technicien supérieur en charge des activités de maintenance des systèmes de production, des systèmes énergétiques et fluidiques et des systèmes éoliens.

Poursuite d'études

Le BTS MS (maintenance des systèmes) option A systèmes de production débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en licence professionnelle (du secteur de la maintenance, de la gestion industrielle, de la production industrielle…), en licence (mention sciences pour l’ingénieur par exemple) ou classe prépa ATS (adaptation technicien supérieur) en vue d’intégrer une école d’ingénieurs.
Exemple(s) de formation(s) :
Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d’énergie
Licence pro mention maintenance et technologie : contrôle industriel
Licence pro mention maintenance et technologie : organisation de la maintenance
Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Que deviennent les apprenants après cette formation ?
Pour la voie scolaire
33 %
sont en emploi 6 mois après la fin de la formation
(tout type d’emploi salarié)
38 %
sont inscrits en formation
(formation supérieure, redoublants, changement de filière)
29 %
sont dans d’autres cas
(recherche d’emploi, à l’étranger, indépendant, etc.)
Pour l’apprentissage
52 %
sont en emploi 6 mois après la fin de la formation
(tout type d’emploi salarié)
32 %
sont inscrits en formation
(formation supérieure, redoublants, changement de filière)
16 %
sont dans d’autres cas
(recherche d’emploi, à l’étranger, indépendant, etc.)
Données issues du dispositif InserJeunes 2024. Consulter la documentation sur les données.