Accueil Formations Biotech Master innovative drugs: radiopharmaceuticals, molecular imaging and nanomedicines Master Master innovative drugs: radiopharmaceuticals, molecular imaging and nanomedicines Établissement Compétences enseignées Établissement Université Bourgogne Europe Dijon Voir l'établissement Compétences enseignées Niveau d'enseignement : Théorique Pratique Autonomie Sciences fondamentales Biochimie structurale des Biomolécules Biologie cellulaire Chimie organique et générale Culture cellulaire mammifère (mammalienne) Immunologie Physiologie Signalisation et métabolisme cellulaire Caractérisation des biomolécules (PCR, ELISA, électrophorèse…) Méthodes de quantification (Bradford, UV, fluorescence…) Méthodes structurales (IR, cristallographie, RMN…) Imagerie cellulaire (IF, bi-photonique, électronique, confocale…) Techniques cellulaires (stress cellulaire et cytotoxicité) Technique de détection et d'analyse (ELISA, FACS) Production de protéines recombinantes Production d'acides nucléiques thérapeutiques Formulation de biomolécules Sciences et techniques – ingénierie Modélisation mathématique et numérique Bio-informatique (analyse de séquences…) Statistiques paramétriques et non paramétriques Biophysique médicale (imagerie, optique…) Utilisation de l'IA / machine learning Génie des bioprocédés Procédés de purification des biomolécules Innovation – Nouveaux concepts Production de cellules souches / Thérapie cellulaire / Ingénierie tissulaire Nanobiotech / Matériaux pour la santé / Techniques à visée biomédicale Spécificités de l'entreprise Biotech/Pharma Contrôle analytique des biomolécules (pureté, stabilité, qualité) Conception et cycle de vie des médicaments Connaissance des démarches et protocoles d'essai précliniques et cliniques Notions de PK/PD/Tox Propriété intellectuelle Notions d'intégrité des données Notions de pharmacovigilance Sciences humaines et éco-sociétales BPF (Bonnes Pratiques de Fabrication) Travail en milieu aseptique Travail en salle blanche Notions des ICH guidelines Règles d'hygiène, sécurité et environnement (HSE) Compétences transversales Interpréter, évaluer, critiquer des données expérimentales Utiliser les outils de recherche documentaire bibliographique Exposer, valoriser ses travaux Connaître les approches gestion de projets Connaître les notions sur méthodes de résolution de problèmes
