Accueil Formations Biotech Ingénieur chimie et génie physique ou Ingénieur Agroalimentaire et Génie biologique Diplôme d'ingénieur Ingénieur chimie et génie physique ou Ingénieur Agroalimentaire et Génie biologique Établissement Compétences enseignées Établissement Institut polytechnique de Bordeaux – Bordeaux INP Talence Voir l'établissement Compétences enseignées Niveau d'enseignement : Théorique Pratique Autonomie Sciences fondamentales Biochimie structurale des Biomolécules Biologie cellulaire Biologie synthétique Chimie organique et générale Culture cellulaire microbienne Enzymologie Génétique / Biologie moléculaire Immunologie Physiologie Physiologie végétale Virologie Caractérisation des biomolécules (PCR, ELISA, électrophorèse…) Méthodes de quantification (Bradford, UV, fluorescence…) Méthode de séquençage Méthodes structurales (IR, cristallographie, RMN…) Technique de détection et d'analyse (ELISA, FACS) Formulation de biomolécules Sciences et techniques – ingénierie Mathématiques appliquées Thermodynamique / Rhéologie / Mécanique des fluides Modélisation mathématique et numérique Bio-informatique (analyse de séquences…) Statistiques paramétriques et non paramétriques Gestion des données Programmation (Python, R…) Stratégies d'analyse haut-débit (screening, tests…) Instrumentation, automatisation Utilisation de l'IA / machine learning Statistiques avancées (bayésienne, plan d'expérience…) Génie des bioprocédés Ingénierie des bioréacteurs (dimensionnement) Modélisation / Simulation de procédés (USP/DSP) Procédés de purification des biomolécules Innovation – Nouveaux concepts Matériaux polymères Nanobiotech / Matériaux pour la santé / Techniques à visée biomédicale Spécificités de l'entreprise Biotech/Pharma Contrôle analytique des biomolécules (pureté, stabilité, qualité) Contrôle microbiologique Propriété intellectuelle Notions d'intégrité des données Sciences humaines et éco-sociétales Travail en milieu aseptique Connaissance des principes de l'Assurance qualité Règles d'hygiène, sécurité et environnement (HSE) Compétences transversales Interpréter, évaluer, critiquer des données expérimentales Utiliser les outils de recherche documentaire bibliographique Exposer, valoriser ses travaux Connaître les approches gestion de projets Connaître les notions sur méthodes de résolution de problèmes
