Accueil Formations Biotech BTS Bioanalyses et Contrôle BTS BTS Bioanalyses et Contrôle Établissement Compétences enseignées Établissement Lycée Jacques Coeur Bourges Voir l'établissement Compétences enseignées Niveau d'enseignement : Théorique Pratique Autonomie Sciences fondamentales Biochimie structurale des Biomolécules Biologie cellulaire Chimie organique et générale Culture cellulaire mammifère (mammalienne) Culture cellulaire microbienne Enzymologie Génétique / Biologie moléculaire Immunologie Physiologie végétale Signalisation et métabolisme cellulaire Virologie Caractérisation des biomolécules (PCR, ELISA, électrophorèse…) Méthodes de quantification (Bradford, UV, fluorescence…) Méthode de séquençage Méthodes structurales (IR, cristallographie, RMN…) Techniques cellulaires (stress cellulaire et cytotoxicité) Technique de détection et d'analyse (ELISA, FACS) Production de protéines recombinantes Production d'acides nucléiques thérapeutiques Formulation de biomolécules Sciences et techniques – ingénierie Mathématiques appliquées Thermodynamique / Rhéologie / Mécanique des fluides Bio-informatique (analyse de séquences…) Statistiques paramétriques et non paramétriques Gestion des données Biophysique médicale (imagerie, optique…) Bioinformatique – traitement des flux de données Instrumentation, automatisation Utilisation de l'IA / machine learning Ingénierie des bioréacteurs (dimensionnement) Procédés de production de biomolécules par les végétaux Procédés de purification des biomolécules Spécificités de l'entreprise Biotech/Pharma Contrôle analytique des biomolécules (pureté, stabilité, qualité) Contrôle microbiologique Conception et cycle de vie des médicaments Connaissance des démarches et protocoles d'essai précliniques et cliniques BPL (Bonnes Pratiques de Laboratoire) BPF (Bonnes Pratiques de Fabrication) Travail en milieu aseptique Travail en salle blanche Connaissance des principes de l'Assurance qualité Règles d'hygiène, sécurité et environnement (HSE) Compétences transversales Interpréter, évaluer, critiquer des données expérimentales Utiliser les outils de recherche documentaire bibliographique Exposer, valoriser ses travaux Connaître les approches gestion de projets Connaître les notions sur méthodes de résolution de problèmes
