Former des journalistes scientifiques ayant une double compétence – celle de journaliste capable de recueillir et traiter l’information, connaissant l’économie et le droit de la presse, soucieux d’éthique professionnelle, sachant s’intégrer dans une équipe. – celle de ‘critiques de sciences’ soucieux de mettre en perspective les sciences qui se créent, sensible aux conséquences économiques, sociales, culturelles, politiques, éthiques des applications qui modifient notre quotidien.

Exemple(s) de métier(s)

• Responsable associations de patients

Ecole(s) proposant ce diplôme :