Pour le parcours Technologies des Médias Numériques, le Master vise les activités suivantes :

• connaître les outils qui facilitent la création de ressources (des langages de programmation aux éditeurs multimédia)
• connaître de manière générale mais néanmoins précise Des normes (ISO) et standards (W3C) en vigueur pour la création multimédia
• connaître les principes de base de la création, le montage et la diffusion de vidéo, y compris, bien entendu sur internet
• connaître les principes de base de la modélisation 2D, de la modélisation 3D, de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée
• connaître les principes de base de la création, la conception, le développement et l’exploitation des jeux vidéo et des mondes virtuels
• apprendre les concepts de base de l’animation numérique interactive
• appréhender de manière globale les cadres juridiques et économiques de la création multimédia
• connaître les méthodes de conception (IHM, conception centrée utilisateur,…)
• connaître les stratégies pédagogiques ou de communication, individuelles ou collectives
• connaître les critères d’analyse des environnements informatiques pour l’apprentissage humain (technique d’audit de plateformes e-learning)
• analyse des usages et des pratiques (impact, satisfaction de l’utilisateur,…)
• mettre en œuvre et intégrer des approches collaboratives, des approches par projets utilisant ce type d’environnement au sein d’un système d’information
• expérimenter dans les diverses modalités de l’autonomie en présentiel
• assurer la gestion d’un projet collaboratif (e-formation mais aussi trans-disciplinaire) via le réseau

Les compétences du master pour le parcours Analyse du Comportement et Ingénierie de l’interaction portent sur :

• la capacité de modélisation de phénomènes collectifs
• la maîtrise des outils et des méthodes d’analyse comportementale
• la connaissance et la compréhension des critères de conception et d’évaluation des systèmes interactifs
• la capacité à mettre en œuvre les méthodes de l’ingénierie de l’interaction
• le développement et la mise en œuvre des modèles de représentation des connaissances et de raisonnement

Les compétences du master pour le parcours Technologies des Médias Numériques portent sur :

• la capacité conception, développement et exploitation d’outils multimédia (texte, image, son, vidéo, réalité virtuelle, réalité augmentée,…)
• participation à la conception, le développement et l’exploitation des jeux vidéos et des mondes virtuels
• prise en compte des aspects cognitifs dans la production multimédia, en particulier, l’ergonomie, l’interactivité, l’esthétique et l’apprentissage
• conception/design d’environnements d’apprentissage et de travail collaboratif dans le cadre du e-learning
• gestion de l’information et de la connaissance
• gestion de projets multimédias distribués
• analyse et application de méthodes dévaluation des systèmes multimédia et de e-learning
• assurer la communication entre les développeurs et les utilisateurs

Cette spécialité se divise en deux parcours :

• Parcours Analyse du Comportement et Ingénierie de l’Interaction (ACII )
• Parcours Technologies des Médias Numériques-Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TMN-TICE)

Secteurs d’activités :

• le domaine de l’ergonomie et du multimédia
• le domaine lié à l’Internet
• la recherche pharmaceutique
• la recherche appliquée interventions sociales

Métiers visés :

• concepteur, développeur et exploitant de produits multimédia
• concepteur, développeur et exploitant de produits pour le e-learning
• concepteur, développeur et exploitant de jeux vidéo et de mondes virtuels
• Web sémantique et gestion de contenu
• E-formateur
• Management de connaissances pour les entreprises (veille, capitalisation, structuration, dissémination)
• Communication (culturelle, presse)