Le diplômé est capable de

• Inscrire son action dans le cadre des politiques de santé publique en vigueur,
• Analyser, ou concevoir et justifier un programme d’action
• recueillir et faire valoir le point de vue des bénéficiaires des programmes d’action
• utiliser les techniques de recherche documentaire et les méthodes d’enquête et de traitement des données dans les champs de l’épidémiologie, de l’analyse économique et socio-anthropologique (enquête par questionnaire, entretiens ….),
• repérer les disfonctionnements et les incohérences d’un système et/ou d’un programme
• présenter et/ou mettre à disposition des acteurs sur un territoire donné l’information scientifique et technique pertinente sur un thème de santé publique
• Maîtriser dans ses différentes composantes l’organisation et les modes de fonctionnement du système de santé (acteurs, règles, modes de financement ….),
• Utiliser les méthodes de conception et de conduite de projet (priorisation, définition des objectifs et des partenaires, définir les tâches, compétences, sources de financement, critères d’évaluation, ….),
• Adapter les programmes de communication et d’éducation pour la santé qu’il conçoit aux problèmes de santé visés, aux contextes socio-culturels des bénéficiaires, aux territoires, priorités et spécificités locales,
• Organiser et évaluer l’impact des campagnes d’éducation pour la santé ou de dépistage selon les cahiers de charges définis, les moyens disponibles et le niveau d’avancement des connaissances scientifiques,
• Animer et coordonner des programmes de qualité, évaluation et gestion de risques dans le domaine de la santé (lutte contre l’infection nosocomiale, risques liés à l’environnement, évaluation des pratiques professionnelles, amélioration continue de la qualité des soins …),
• Rendre compte (à l’écrit, à l’oral, en français, en anglais) des résultats de ses mises en œuvre,
• S’intégrer dans des groupes de travail pluridisciplinaires ou de dimension interculturelle,
• Animer et encadrer des équipes ou des groupes de travail (domaine pluridisciplinaire, interculturel)
• Composer avec les résistances au changement, capitaliser des expériences et imaginer des solutions adaptées aux réalités du terrain.

Secteurs d’activité :

• sociétés d’étude et de conseil en santé publique,
• organismes de santé publique (régionaux, nationaux, internationaux),
• services de santé des collectivités, observatoires,
• agences (Agence Française de Sécurité Sanitaire des Produits de Santé,
• Haute Autorité de Santé,
• Institut National de Veille Sanitaire,
• Institut National de Promotion et d’Education pour la Santé,
• organismes d’assurance maladie et complémentaire,
• ONG ….

Selon que le diplômé appartient à une profession médicale ou non, il peut avoir accès aux postes suivants :

• Médecin conseil
• Chargé d’études ou chef de projet (bureaux d’études, associations)
• Ingénieur subdivisionnaire (établissements hospitaliers)